EDUCACIÓN COMO HECHO:
¨La educación como hecho natural es milenariamente anterior a la teoría de la educación¨ Juan Montavani
Ejemplo: La influencia de la generación mayor sobre la menor en la sociedad primitiva. Esta educación es espontánea, modeladora y no planificada.
En la sociedad civilizada ocurre la educación cósmica, natural y social influenciando en su ser físico y moral.
LA EDUCACIÓN COMO REALIDAD
¿Es la educación una realidad?
Para que algo sea realidad necesita ubicación en tiempo y espacio. Para probar que la educación es una realidad recurrimos a tres clases de argumentos:
vHistóricos
vPedagógicos
vSociales
PUNTO DE VISTA HISTÓRICO
- A través del desenvolvimiento de la cultura han existido pueblos cada vez más evolucionados.
- La educación es causa y efecto.
- Causa: la misma cultura influye en la evolución del hombre y de la sociedad.
- Efecto: permite tener individuos y pueblos más cultos.
- Actualmente tenemos un grado mayor de educación que el que hace décadas.
- Hoy tenemos mayores recursos tecnológicos.
- Tenemos mayor independencia moral y económica
- Grado más alto de conciencia histórica y social.
- Mejores condiciones de vida que antes.
- vEl ambiente es determinantevNada educa tanto como el ambiente y el grado de evolución de éste.vSe aprende de cada elemento de la vida
PUNTO DE VISTA SOCIAL:
- Los pueblos se aventajan unos a otros.
- Los países que actualmente son los más desarrollados económica y tecnológicamente hablando son los que han dado mayor impulso a la educación.
- Tienen mayor numero de instituciones educativas y de mayor calidad.
- Aquí se cumple nuevamente, la Educación como causa y resultado desenvolvimiento de los pueblos
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